MASTERKIDZ Montessori edukacinė lenta „Atsinaujinanti ir neatsinaujinanti energija“

Masterkidz edukacinės lentos leidžia vaikams vienu metu lavinti daugybę gebėjimų. Kiekviena lentadukuoja vaikus per įvairias įdomias temas apie tai, kaip veikti visuomenėje, leidžia pažinti mus supantį pasaulį. Galime turėti kelias lentas ir paprastai jas keisti, o specialūs rėmai puikiai laiko lentą prie sienos.

Savybės:

• - Galime turėti kelias lentas ir paprastai jas keisti, o specialūs rėmai puikiai laiko lentą prie sienos.
• - Lenta taip pat gali būti naudojama be rėmų, pvz., ant staliuko ar ant grindų
• - vaikai turėtų mokytis apie atsinaujinančią energiją, kuri ateityje gali potencialiai pagerinti jų gyvenimą
• - lenta padalinta į dvi puses
• - kairėje lentos pusėje pavaizduota nelaiminga Žemė, naudojant anglį, kurą, radioaktyviąją energiją ir kitus neatsinaujinančius išteklius
• - dešinėje lentos pusėje pavaizduota laiminga Žemė, kur žmonės naudoja tik atsinaujinančią energiją, tokią kaip vėjo, vandens ir saulės energija
• - Neatsinaujinanti energija - šiuo metu didžioji dalis energijos pasaulyje gaunama iš iškastinio kuro; tai pirmiausia tai, ką naudojame elektrai, šilumai ir transportui. Iškastinis kuras yra žaliava mūsų dujoms, benzinui, dyzelinui, angliai ir naftai gaminti. Iškastinio kuro gavyba ir vartojimas sukelia daug energijos sąnaudų ir taršos
• - Atsinaujinanti energija - tiriamos įvairios atsinaujinančios energijos rūšys, siekiant neutralizuoti klimato kaitos padarinius ir jos vystymąsi. Tai apima saulės energiją, vėjo energiją, hidroelektrinę energiją, biomasę ir kitus naujus šaltinius. Tai energijos šaltiniai, kuriais galima naudotis neišsenkant ištekliams – nepriklausomai nuo to, kiek energijos iš saulės paversime, mūsų naudojimas nepaveiks jos formos
• - šviesos efektai naudojami parodyti, kaip namuose įsižiebia šviesa
• - vandens energijos generatorius su rankine rankenėle padeda vaikams pavaizduoti, kaip tekantis vanduo generuoja energiją
• - veikimui reikalingos baterijos

Žaislas lavina:

• - motoriką
• - sensoriką
• - akių ir rankų koordinaciją
• - vaizduotę
• - koncentraciją
• - smalsumą